本科研究正在成为STEM领域学生的黄金标准.  在全国范围内, 在本科阶段参加过研究的STEM学生比没有参加过研究的学生参加STEM研究生院或STEM专业课程的可能性高16%. 事实上, 参与研究是研究生院录取学生的主要因素之一.

全球赌博十大网站的理科教师为他们的教学带来了广泛的研究背景, 他们期待着为学生提供更多的机会和资源.

感谢第三章资助的ESA/STEM项目, 新任命的本科生研究协调员将负责建立一个专门的研究实验室,并提供高水平的技术支持和材料. 一些新的资源包括组织培养帽, 凝胶图像捕获, -80年冰箱, 紫外分光光度计, 反渗透(RO)水机, 台式核磁共振(NMR)仪器, 红外分光光度计, 高效液相色谱仪器, 和气相色谱仪.

在协调员的协助下, 教师们将把本科生的研究融入高年级课程,并设计一门新的大二研究导论课程.  教职员工将参加以本科研究最佳实践为特色的会议,并将开发QU自己的研讨会, 邀请嘉宾演讲,并展示渠务署学生的项目.

本科生研究实验室于2020年秋季首次亮相.

凯特琳·德克斯金斯博士.D.
本科生研究协调员

度/教育机构:

  • 2013年,亨茨维尔阿拉巴马大学哲学博士
  • 2009年,亨茨维尔阿拉巴马大学理学硕士学位
  • 理学士,2007年,亨茨维尔阿拉巴马大学

过往相关经验:

  • 学院研究导师:2018年至今
  • 研究生研究导师:2009-2013
  • 本科研究员:2004-2007

你最期待在第三章的角色中做什么?
我期待着继续发展研究空间,为学生和教师提供进行原创性研究所需的用品和设备.  学生将能够亲身体验生物和化学研究人员使用的设备.

学生们希望从第三章在你所协调的领域所做的改进中获得什么?
当我开始上大学的时候, 我知道我想在毕业后做一些研究, 但真正影响我一生的是我在大学期间的研究机会.  我希望由第三章开始的研究机会将对现在和未来的学生产生这样的影响.

本科生研究协调员

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